到底是愛，還是溺愛？溺愛的十個做法，你中招了嗎
如今我們做父母的大都知道溺愛孩子有害，但什麼是溺愛，自己家裡到底有沒有溺愛，也許很多時候也分不清。以下典型的實例，不是每個家庭全部都有的，但或多或少都會有幾種，有些表現也是值得警惕的，我們要以『合理的愛』，來保護孩子的健康成長。
特殊待遇TOP1
孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，我們買回好吃的總是留給孩子，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習慣於高人一等，一旦久了必然變得自私，沒有同情心，不會關心他人。
過分注意TOP2
一家人時刻關照他，陪伴他。過年過節，親戚朋友來了有時候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節目，掌聲不斷。這樣的孩子自認為自己是中心，確實變成「小太陽」了。家裡人都要圍著他轉，並且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，「人來瘋」也特別嚴重，甚至客人來了吵鬧得沒法談話。
輕易滿足TOP3
孩子要什麼就給什麼。有的父母還給幼兒和小學生很多零花錢，孩子太輕易得到想要的。這樣的孩子容易不珍惜物品、講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，並且毫無忍耐和吃苦精神。
生活懶散TOP4
現在很多大學生，都長這麼大了，父母進到房間還要給他擦桌子、鋪棉被、整理衣櫃、幫忙洗衣服，孩子完全沒有管理跟自理生活的能力，我們不妨想想，是否太多時候，是我們剝奪了一個個孩子為自己生活起居負責的機會。
祈求央告TOP5
例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應給孩子講3個故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他，他越扭捏作態，不但不能明辨是非，培養不出責任心和落落大方的態度，而且教育的威信也喪失殆盡。
包辦代替TOP6
我曾問一些媽媽，要不要求孩子做家事，有的竟說：「學校安親班回家都這麼累了，我不忍心還要他做家事」。也有的說：「叫小孩做事更麻煩，還不如我幫他做了。」。所以都已經三四歲還要餵飯，還不會穿衣，五六歲的孩子還不做任何家事，小時候就不懂幫助父母減輕負擔的責任，這樣包辦下去，必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的能幹、上進的孩子。
大驚小怪TOP7
本來「初生之犢不怕虎」，孩子不怕水、不怕黑、不怕摔跤、不怕病痛。摔跤以後往往自己不聲不響爬起來繼續玩。後來為什麼有的孩子膽小愛哭了呢？那往往是父母和爺爺奶奶造成的，孩子有病痛時表現驚慌失措，嬌慣的最終結果，是孩子不讓父母離開一步，不敢自己面對挫折。
剝奪獨立TOP8
為了絕對安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時刻不能離開父母或老人一步，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走；這樣的孩子會變得膽小無能，喪失自信，養成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家裡橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴重性格缺陷。
害怕哭鬧TOP9
由於從小遷就孩子，孩子在不順心時以哭鬧、躺在地上、以不吃飯來威脅父母。溺愛的父母就只好哄騙、投降、依從、遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母；，容易播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。
當面袒護top10
有時爸爸管孩子，媽媽護著：「不要太嚴了，他還小呢。」有的父母教孩子，奶奶會站出來說話：「你們不能要求太急，他大了自然會好；你們小的時候，還遠遠沒有他好呢！」這樣的孩子當然是「教不了」啦！因為他全無是非觀念，而且時時有「保護傘」和「避難所」，其後果不僅孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不睦。家長庇護得了孩子一時，庇護不了孩子一世。孩子和家長都應該在這個問題上擺正位置、調整心態。應該說，解決的辦法是雙方面的，一方面，孩子自身要有獨立意識和敢於接受生活挑戰的勇氣，不怕苦、不怕累，鍛煉自己從獨立報到、洗衣服、吃感冒藥這樣的生活瑣事做起；另一方面，家長應該清楚自己的角色和身份，對自己的孩子要有信心，放手讓其參與生活鍛煉和社會競爭。作為教育工作者，我想勸勸天下溺愛孩子的父母：如果你愛孩子，請你放開孩子。培養孩子的獨立精神不妨從獨立做起。
對孩子愛得適當，愛得合理，才能使孩子得以健康成長。
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其他參考資料：
有位教育家曾經說過：「一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物。」對孩子愛得適當，愛得合理，才能使孩子得以健康成長。那麼家長應怎樣做到對孩子關係而不溺愛呢？
1 平等對待
不要讓孩子在思想上形成"以我為中心"的意識，不讓孩子產生特殊優越感。家長應從日常小事抓起。例如，家裡來了小朋友，應教育孩子把玩家給大家一起玩；吃東西要讓孩子養成分份的習慣。長期堅持，就會使孩子養成與別人平等相處的習慣。
2 不要輕易滿足要求
當孩子提出的要求不合理時，不能輕易滿足。孩子撒嬌要家長買玩具，家長不能爽快答應，反而可以跟他提條件，例如一個月內孩子能自己收拾玩具就答應買給他。讓孩子學會為自己想要的事情付出努力。
3 避免隔代溺愛
很多家長忙於工作，把孩子交給爺爺奶奶照顧。然而很多父母覺得爺爺奶奶輩的教育跟不上形式，但是又不好過多指責。家長應該首先和老人溝通好，遇到孩子做錯事時，老人可以到別的房間去或者藉故出去，讓家長單獨來解決。剛開始，可能孩子會繼續哭鬧、扔東西，當發現無人理他時，孩子就會有些恐慌，哭鬧就會減弱，最後可能會主動找家長承認錯誤。
4 培養孩子自理能力
孩子長到兩三歲就有了強烈的我自己幹的要求，家長就因勢利導從培養孩子日常生活的初步自理能力開始，培養孩子的獨立性。比如，幼兒期的自理能力培養是獨立性培養的主要內容，在家長的説明下孩子學會自己吃飯，自己穿脫衣服，穿脫鞋襪，自己如廁，自己收拾玩具，吃東西前後或便後自己洗手等。
溺愛孩子七大可怕後果
1、孩子變得自私自利。
被過度寵溺的孩子，由於長期被父母的溺愛所包圍，根本不知道為人著想，不會將心比心，不會站在他人角度考慮問題，一切以自我為中心，自私又自利。也許有人會說，這個社會就應該自私一點，這樣才不會吃虧，實在是大錯特錯，自私也許能謀一時之利，但自私之人的事業必定遲早會失敗，感情生活也一樣，所以孩子可以學習不夠好，或者不夠聰明，但絕對不能過於自私自利，否則將來後果難以設想。
2、孩子性格驕橫乖張。
孩子被寵溺直接的後果就是驕橫，由於父母一切讓步，也滿足其一切要求，包括很多的無理要求，其骨子裡就養成他是老大的思想，父母得聽他的，敢於騎在父母頭上說話做事，不懂得讓步，不懂得寬容，更受不了委屈，性格驕橫目中無人，行為乖張專橫。
3、孩子做事懶散無紀律。
在父母的眼裡，他就是老大，誰也管不了他，而且吃喝拉撒行食住行都有父母代辦，什麼事也不想做，日益變得懶散，偶爾做一點事也是丟三拉四，更沒有紀律性，在他眼中，他就是紀律，他可以不聽別人的，別人卻必須聽他的，將來在社會上勢必難於立足。
4、孩子不懂禮節目無長輩。
由於父母的過度寵溺，對於孩子的一些不良行為和不禮貌行為也沒有阻止，孩子根本不知道什麼是禮貌，目無長輩，口無遮攔，更沒有基本的做人禮節，因為他壓根兒不知道禮節禮貌為何物。
5、孩子懦弱不能經受困難。
長期生活在父母的呵護寵溺下，從小不知道什麼是困難，因為一切有父母代為解決，一旦遇到困難就會手足無措，性格變得懦弱，根本無法行大器，成不了大事業，經受不了任何一點小小的困難，就像溫室裡的花朵，一旦開溫室就必然被暴風雨摧毀。
6、孩子人際關係障礙。
由於自私自利，一切以自我為中心，行事專橫無紀律，目中無人，自然無法與人和諧相處，與他人的交流也變得障礙，人際關係是一種互動和互利的交流，而被過度寵溺的孩子總以為自已是皇帝老大，不肯委屈自已，不肯為人著想，總站在不平等的角度來行事，自然沒人願意和他交往，其人際關係必然一塌糊塗，必然成了孤家寡人，學習就業以及愛情婚姻可能都變得困難。
7、孩子健康狀況不良。
孩子被寵溺過度一個最直接的後果也許就是對孩子身體的損害，要麼過於挑食，營養不良，要麼就是任性暴飲暴食，過於肥胖，兩者都是健康的大敵；由於懶惰，更不會去鍛煉身體，於是健康狀況越來越差，從小就落下病根子，對今後一輩子的身體狀況都會有影響。
溫馨提示：
溺愛屬於教導方面的異常，是一種家庭功能失調，是家長對子女一種畸形的愛，也是一種失去理智，直接影響兒童身心健康發展的愛。作為父母，寵溺孩子的心理當然可以理解，自已的孩子誰又能真的狠下心來打罵批評，有時候道理也懂，可人是感性的，涉及到自已的孩子，畢竟是親骨肉怎能做到不寵不溺？不過人也得有理性的一面，為了孩子的將來，作父母的有時還真的必須恨下心來理性一點，對孩子愛得適當，愛得合理，才能使孩子得以健康成長。毫無原則的過度寵溺，對孩子有百害無一利，對此必須要有充分的認識，不要等到孩子長大不成器了才後悔莫及。
