想教育孩子？帶他去一趟超市吧！
帶孩子去過超市嗎？
有的孩子總是哭鬧、有的無聊難耐、
有的眼巴巴看著滿架的糖果餅乾不肯離開，
原來，超市也是教育孩子的一本隱形教科書，
當教育的契機來了可別錯過！
✶超市，讓孩子學會取捨和選擇
前兩天在超市排隊結帳，後面有個小男孩大聲地說：「我優柔寡斷，所以我兩個都買了！」
一邊說著，一邊往媽媽的購物車裡放了兩個點心。
大家正笑這孩子都哪學的成語，太可愛了，他媽媽嚴肅地說：「優柔寡斷的男人，最終兩個都得不到。」
說完，把一個點心放回去了。
她在教孩子，魚和熊掌不可兼得，學會了捨，才能真正地得到。
在我女兒小愛身上，也經歷過這種事。
小愛兩歲半時，我帶她去超市，出門前，我明確告訴她：挑一樣最喜歡的東西買，只能一樣。她欣喜答應。
到超市後，什麼約定？統統忘得一乾二淨！
她推著購物車，開始用目光掃射貨架上的物品，使勁往車裡裝東西。我友好地提醒她：「寶貝，我們說好了，只能選一樣。如果你這樣的話，我們就只能回家了。」
她終於有了點理智，開始一件件篩選，把不要的東西放回原位，最終在一盒餅乾和一個零錢包上猶豫不決。思考片刻後，她選了零錢包。「零錢包上的小狗，我很喜歡，我要這個。」「你確定了？不改了？」「嗯，我要零錢包。」
後來，她慢慢懂得選擇自己喜歡或者真正需要的東西，有時候比我還果斷，不帶一點兒含糊。
正如孫瑞雪所說：我們帶孩子去買東西，如果你把「選擇」的權利交給兒童的話，兒童會排除眾多誘人的食物而選擇他最需要的，這是一種意志力建立的過程。
這個世界誘惑太多，而時間卻是很有限，如果想做的太多，只會什麼也做不了。很欣慰，女兒學會了克制任性，學會了選擇以及承受選擇的代價。
✶超市，讓孩子認知世界
一項社會研究表明，逛超市可以教給孩子九大課程：統計學、交通安全意識、語文課、數學課、勞動課、繪畫課、課外閱讀課、社會課以及體育課。
是不是很不可思議？孩子的教育可以在教室，也可以在超市。
他們通過商品包裝袋和促銷海報，學會了認字；
通過價格標籤，學會了認價錢的數字；
通過列舉的購物清單，學會了做事的條理性和計劃性；
通過付錢，有了最初的金錢觀；
通過排隊，學會了等待和自我約束。
買完東西，分一小袋讓孩子提著，也讓孩子學會了分擔和責任。
生活即教育，社會即學校，你會發現，帶孩子去超市，也可以寓教於樂，讓孩子形成對這個世界的基本認知，養成良好的行為習慣。
其實超市不止這些作用，有些超市體驗，足以讓他受益終生。
✶超市，培養孩子的好奇心和思考力
美國有一位叫Brittany Stinson的高中生，憑藉一篇「神文」，被六所頂尖學府（耶魯、哥倫比亞、賓州大學、達特茅斯、康乃爾、史丹佛）同時錄取。
而在她的「神文」裡，寫的就是她從小到大的超市購物體驗。
兩歲時，我終於擺脫開媽媽的雙手沖進了超市。沒錯，超市里橫衝直撞、精力旺盛、連四肢都管不住的那個兩歲小女孩就是我了。
我在走道上衝刺短跑，充滿敬畏地看著那些遠遠高於我的成山堆疊著的貨物。我真是對這些太好奇了，我想去碰觸和品嘗，想把腦袋伸進巨大的冰箱中，想去探索每一個縫隙。
你會發現，孩子在面對超市時，都有著天然的好奇心和求知欲。如果父母嫌麻煩，就阻止孩子到處探索，不帶孩子去超市，那會生生剝奪孩子多少教育機會啊！
很幸運，Brittany Stinson的父母給予了她充分的自由探索空間。
她開始觀察周圍顧客的慣性動作，觀察他們的購物車，好奇他們的真實生活；她看著超市里的熱狗和優酪乳油，思考其他的創新用法；她看著貨物從貨物架掉下來，思考它在做哪種拋物運動；甚至在巧克力醬面前，她想的問題都是關於人類的自由意志…
正如她說：
強烈的求知欲和對超越理性思考邊界的探索，共同造就了今天的我。超市在我心中，它是一個特殊的存在，它將無窮無盡的好奇心植入到我每一個細胞中。
愛因斯坦說：我沒有特別的天才，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。
讓孩子學會探索超市，他便學會探索人生。而且擁有好奇心和思考力這兩樣人生財富，走到哪裡，都是贏家。
✶超市，讓孩子體驗生活
菜市場和超市，可以說兩大最具生活氣息的地方了。成年人通過菜市場獲得療癒，體驗到了什麼是生動的生活。孩子也一樣。
我想讓孩子愛上超市，就像Brittany Stinson一樣，可以找到人生方向。
我想帶孩子一起去超市買菜，教會她熱愛果蔬，愛上做飯，培養獨立生活的能力。就像《小花的味噌湯》裡說的那樣，會做飯的孩子走到哪裡都會活下去。
我想讓孩子知道，就算遇到再大的困難，撐不下去的時候，也要好好生活，好好買菜，好好吃飯。
想教育孩子？去一趟超市吧，教他買買菜、做做飯，讓孩子愛上熱氣騰騰的生活，這種事，永遠不嫌早。
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