當一個孩子不用我們操心了，才是教育真正的目的
教育的目的總是希望讓人更好，但是現在的父母在面對如何教養孩子的議題？我們該讓孩子學幾項才藝才夠？
李國修老師曾經談論過這麼一個觀點，很值得我們天下的父母來深思！
他說：「教小孩就是要讓小孩輸在起跑點上。」
很多孩子和家長現在假日都要上課，因為怕輸在起跑點，結果每一個人都精神緊繃，忙到精神都潰散，一刻也不得喘息，反而每一個都真的輸在起跑點。
有一個研究發現，北極熊每年會在固定的時間到一個地方去等冰融解，之後就有海豹可以吃，長年研究北極熊的人員卻發現，近幾年的北極熊變了。
牠們等待融冰準備可以吃海豹的時候都懶洋洋的！以前的北極熊到這裡等待的時間都很活潑好動，兩隻熊還會打架增進獵捕技巧，活蹦亂跳的互相推擠，可是現在的北極熊都各自離得老遠，不喜歡玩了！
為什麼？因為全球暖化。暖化改變了牠們的食物鏈，生活也變得困難了，這個故事是要我們注意一件事情，當一個人的精氣神改變的時候，他的行為就改變了、甚至連思想都會改變。
現在的小孩子跟以前那個時代的野孩子不一樣，以前的野孩子光著腳滿地跑，一整天在外面打打鬧鬧都不覺得累！現在的小孩，躺在沙發滑手機，似乎動不動就累了，當小孩的精氣神一開始就衰弱，是不是就已經輸在起跑點上了？
李國修老師說要讓他的小孩輸在起跑點上，結果他反而不輸在起跑點上，如何做到的？
他曾經描述過他的兒子不喜歡讀書，有一次考試只考８分！因緣際會下被他知道了，他就把縮在一旁發抖的兒子叫過來，告訴他：「爸爸不認為你的功課一定要有多好，但是你的品格卻一定要好！只要不去混流氓就行啦！快快樂樂的過活就行啦！」結果他的小孩現在都很不錯呀！因為他讓他的孩子活得天真快樂，讓他的家庭非常溫暖，孩子自然就不會變壞。
我們說不要輸在起跑點上，卻反而把孩子給壓榨乾了！李國修老師也不是真的要讓小孩輸在起跑點上，只是他認為小孩慢慢長大後，很多道理其實就是會懂的，只要在孩子小的時候把他的人格養好就好了，這方面，他特別重視的是孩子對家庭的關愛以及對人的愛心。
某年，李國修老師參加兒子的畢業典禮，拿著攝影機拍同一班的小孩，發現全班只有兩個人哭，其中一個就是他的兒子，哭的稀哩嘩啦滿臉都是淚，雖然他的兒子功課是全班最差的，但是李國修老師還是覺得很驕傲，為什麼很驕傲？離別嘛！能夠傷感的人是多麼有情感的呀！
我把我的小孩教得富情感、有愛心，這樣還有什麼需要去覺得比不上其他人的呢？
一個有愛心的人，是捨不得做什麼事讓家人擔心的，也捨不得做什麼事讓長輩擔心、讓朋友擔心的，這樣的人格豈不是比學會各項才藝要來的重要的多？
文：張慶祥講師【小樹苗內心成長營創辦人】
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